道，饭菜是进了肚子，可进了谁的肚子就有待一说了。 这位老师前前后后回想了半天，终于想起来，小白第一天来的时候，她特意交代给了双份的饭菜，害怕孩子撑坏了，还特意留在餐厅观察孩子，发现小白不但没有任何吃坏的迹象，还帮着旁边的小朋友吃了排骨和鸡腿…… 想到这，老师禁不住打了个冷战，在心中大胆想法的驱使下，这位老师快步来到了餐厅，恰好这个时候正是孩子们用餐的时间，负责食堂的人，将饭菜发到了每个孩子的面前，小白的座位正好挨着那位营养不良的小男孩。 只见，小白这个吃货，异常兴奋，饭菜上来之后，也不再与前后的小朋友打闹，迅速进入到进餐状态，堆得比他还高的饭菜，不到五分钟就被他快速解决。 然后，在窗户外的老师就看到，小白将魔手伸到了营养不良小男孩的盘子里，说了句什么，然后眼疾手快地将那小男孩的菜全扒拉到了自己的盘子里，而那男孩一脸悻悻然地看着小白吃着自己菜却一句话都不敢说，只能低头光吃盘子里的干饭。 这一刻老师算是知道孩子营养不良是从那里来的，合着他的饭菜都被小白给抢去了？老师将小白单独叫了出来，问为什么要抢人家盘中的饭菜？ 可让老师惊悚的是，小白居然一副听老师话的乖乖孩子的表情，说：“老师，你上课的时候，不是说，小朋友之间不能发生争持，要互相帮助，团结友爱吗？ 我看他苦着脸难以下咽的表情，心里很是替他难过，所以，在老师的教导下，我一定要做一个团结友爱，帮助同学的好孩子，他不想吃我就帮他吃，老师你